NewClassDL-960
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“同声传译”,简称“同传”,一般用于大型国际会议各种语言的相互转换。同传要求译语和原语几乎同步进行,当发言人的话语传到与会者耳中时,已经是与会者各自熟悉的语言了。
■ 项目介绍
● 同声传译简介
“同声传译”,简称“同传”,一般用于大型国际会议各种语言的相互转换。同传要求译语和原语几乎同步进行,当发言人的话语传到与会者耳中时,已经是与会者各自熟悉的语言了。
● 同传人才状况
目前全球专业的同声传译人员总共也就几千人。中国同声传译人才更是紧缺,大多在北京、上海和广州这些国际交往频繁的大都市。近几年来,同声传译人才已被列为紧缺人才之一。
● 同传培训状况
由于对同声传译的专业程度要求较高,师资力量紧缺,目前国内仅有几家专业外语院校对同传进行研究生层次的培训和招生。
■ 系统组成
● 系统结构
NewClassDL-960C3同声传译训练系统采用以太网络结构设计,整体结构简洁,易于管理维护。

NewClass DL-960C同声传译实验室结构示意图 |
● 主席单元
主席单元采用触控一体机终端,双显示器结构。标准视窗操作风格符合教学习惯。授课资源机用于教师运行并演示授课课件,专用教师终端采用一体化设计,封闭式独立运行模式。

教师单元组成示意图 |
● 代表席单元
代表席位由DL-960C3触控一体终端加专业耳机组成,界面清晰,操作便捷。

代表席终端示意图 |
● 移动单元

移动终端示意图 |
代表席移动单元由移动终端、NewClass无线嵌入式软件V1.0组成。
● 译员间单元
译员席由DL-960C3触控一体终端加专业耳机组成,界面清晰,操作便捷。可以双位设计,也可以双位以上设计,满足各种训练及国际会议模拟要求。


译员间终端示意图 |
● 专业设计,专业典范

● 全新硬件内核设计,确保完美音质
音质优劣是评测语言教学系统的一个重要指标,NewClass DL-960C3系统采用全新一代CPU,速度强劲,性能非凡,加上东方正龙的NewClass声音碎片传输技术,确保声音纯净,完美再现。
● 专业硬件外观设计,人机交互新体验
在硬件设计上,NewClassDL-960C3终端充分体现了以学生为中心的教学思想。控制面板简捷高效,专业操作灵活自如。师生可以直接使用面板按钮进行自由发言,在整个课堂学习过程中充分体现参与精神与互动体验。

● 全新操作界面,无师自通
在保留了NewClass原有产品中的设计优点和操作风格的基础上,新版NewClassDL-960C3系统对操作风格进行了重新思考,全新设计,对界面展现做进一步优化,使界面更直观,教师操作更简洁高效。

● 双冗余备份
NewClass 数字化语言学习系统提供双冗余备份技术,在学生进行口语训练和口语考试时,学生的录音资料采用同步双冗余备份,实时在云服务器和学生单元本地硬盘中进行保存,以防止训练或考试内容遗失。
● 双轨录音
全数字双轨录音及回放功能是利用数字音频文件左右声道,分别录制口语训练过程中目标训练人和环境声音(教师广播声音、教师讲话声音或分组训练时其他同组人员声音等)。
● 基础教学功能
满足同声传译训练过程中所需要的跟读训练、句复读、影子训练、同声传译训练、交替传译训练、视译训练、同传会议等要求
● 高级口译进阶训练
满足同声传译初期训练过程中所需要的跟读训练、句复读、段复读以及影子训练等要求。
● 视译训练
视译(on-sight interpreting)是指同传译员拿着讲话人的发言稿,边听发言、边看原稿、边进行同声传译。

视译训练功能示意图 |
● 可视化交替传译训练
交替传译训练就是教师组织学员口译时,逐段下发原语,学员在听音、记录后,对本段内容进行口译的过程。
● 手拉手传译训练
通过趣味性的练习方式来活跃学习气氛,手拉手接力传译游戏寓教于乐,译员A翻译原语,译员B再根据A的翻译结果传译给C,C再给D……

手拉手传译训练功能 |
● 随堂录音

录音界面示意图 |
教师在同传训练、交替传译训练等授课的任何环节中,只需按下DL-960C3控制界面上的“录音”钮,主席、全体代表席、全体译员席将同时进行数字化双通道录音,各自生成独立录音文件,双通道录音技术让教师在录音回放时左右逢源,同样有四种声音回放方式:原语播放、译语播放,左原右译,原译混听,这使得DL-960C3的同传训练点评功能具有特色。
● 可视化同声传译训练
DL-960C3提供双通道聆听功能,同传训练中,主席监听以及代表席聆听均可选择四种收听方式:只听原语、只听译语、左原语右译语、原语译语混听。

可视化同声传译训练功能示意图 |
利用屏幕广播+视频双流技术,使学员在进行训练时,既可以看到发言课件,也可以看到发言者的图像。

双流多窗口情景交互教学功能示意图 |
● A/B语言通道切换翻译训练
在实际翻译应用场景中,一个译员针对母(原)语和译入语交替翻译是最为常见的应用场景。针对这种场景需求,NewClass同传系统开发出A/B语言通道切换翻译训练模式,同时在同声传译会议中提供A/B翻译模式。
● 多译员交替同声传译训练
多译员同声传译是国际会议中常用场景。在同声传译模拟训练时,需要在译员间(或虚拟译员间)中,多个译员针对同一语种(通道)进行协同翻译实战训练。
● 256路译员通道
全球首创的“嵌入式并发多用户实时操作系统”(Multi_User RTOS)是东方正龙公司最具创新价值的核心技术。基于此项技术而设计开发的 DL-960C3同声传译训练系统突破性地将国际标准会议系统中的译员通道数由通常的8路或16路提升至256路,这意味着在DL-960C3同传训练系统环境中,有更多的学员不再受译员通道数的限制而全程参与同传译员训练。

256路译员通道示意图 |
● 角色转换,代表变译员
DL-960C3针对同传训练这一特性,在系统“256路译员通道”的技术支持下,实现了换“角色”不换“位”的角色转换功能,解决了译员席位不足的问题。教师只需在控制界面上用鼠标一点,所有“代表席”立刻变成“译员席”,角色转换随时随地,学员不再受“箱子”数量所限,全体同学可全程进入“译员”角色受训,最大化地利用受训时间,提高绩效。

角色转换功能示意图 |
■ 语言实验室其他功能
● 广播教学

广播教学示意图
广播教学:将教师演示设备(教师机、无线笔记本、无线移动终端)上演示的多媒体课件(音视频,PPT等教学内容)同步广播至学生终端的屏幕上;

可视化授课示意图
教师讲课的头像画面直接传送到学生端屏幕上,教师面部表情、发音口型清晰呈现眼前。可视化功能可以活跃课堂气氛,将枯燥的教学内容形象化,直观,印象深,课堂吸引力强。
● 双流数字广播教学

双流数字广播教学示意图
在使用 “屏幕广播教学”功能时,教师可同时执行“可视化互动教学”功能,即:教师电脑屏幕画面(VGA流)与发言者现场头像画面(视频流)可同屏广播至所有单元屏幕,一屏中视频流窗口可打开多至4个。
VGA+视频双流广播技术体现了NewClass在这一技术领域中的顶尖水平。
NewClass技术保证了屏幕内容的传输质量。如:渐进式传输技术、处理器内核级别的原生多媒体处理指令、文本与视频内容智能双路处理技术等。
● 可视分组会话
教师将全体学生分成若干个小组做会话练习,并可把要进行对话的文本、图像广播给学生。分组方式可以是按行按列自动分组或随机分组,也可手动拖拉学生图标在各组之间移进移出做分组调整。每组人数可根据训练角色和场景不同,选择2人到10人。教师可以插话到任一小组中指导训练。在训练时,选择“可视化”功能,同一小组的组员可在视频窗口中面对面交流。


可视分组训练界面示意图 |
● 举手与抢答
举手抢答功能:学生点击终端界面的举手键,控制软件上能显示举手的学生。



第一位举手示意图 之后举手示意图
举手与抢答示意图 |
● 示范教学
教师在正常教学过程中,可以通过点击学生图标,让一名或多名学生进行示范教学,整个过程其他学生可以听到。

多人示范教学示意图 |


分组示范教学示意图 |
教师可以选在“自由讨论”功能,学生可以自主通过按下学生面板上的麦克风键,自由加入到示范教学中,整个过程其他学生可以听到。

自由讨论功能示意图 |
● 特色教学功能
满足同声传译训练过程中所需要的跟读训练、句复读、影子训练、同声传译训练、交替传译训练、视译训练、同传会议等要求。
● 同声传译会议功能
在同声传译会议(或模拟同声传译会议时),与会人员利用移动终端进行同传语言通道的选择。
正式同声传译会议时,解决听众席上多国与会人员选择相关母语通道,并且在会议wifi覆盖范围内,不受空间限制。
模拟同声传译会议训练时,做为评估人员或其他参与人员进行收听评估使用。
● 无线终端语言通道选择
在同声传译会议(或模拟同声传译会议时),与会人员利用移动终端进行同传语言通道的选择。
● 无线屏幕广播功能
教师或学生自带的移动设备(笔记本或安卓移动终端)通过WIFI无线网络接入系统,经教师授权,可将移动设备屏幕画面广播到其它学生单元及教师终端屏幕,进行示范性的学习。

无线屏幕广播结构示意图 |
● 无线屏幕共享
学生用移动终端设备(安卓操作系统、windows操作系统),可通过无线wifi连接到教学系统中,实现与有线终端同样的教学训练内容。
● 多通道录播功能
同传训练或模拟同传会议时,教师可以按下控制界面的“录音”钮,全体学生在实现双通道录音同时,可以实现并发多通道可视席位的视频录制,并各自生成独立视频文件,视频文件保存在学生终端本地和云服务器上。

多通道录播功能示意图
■ 自主学习功能
● 上网浏览操作,支持四套教材
● 电影配音训练
DL-960C3提供专业电影配音训练功能:视频播放过程中,学员可以自主为影视配音,配音后回放自评,声音可以选择4种播放模式:原音,配音,左原右配,原配混合。利用终端面板上的音量调节旋钮可对原音,配音两个音轨的音量进行独立调节。

● 专业语言训练播放器
借助NewClass专业语言训练播放器,学生可以自主进行口语和听力练习。播放器提供了专业的训练功能,如:跟读录音、电影配音、变速播放、SP模式播放(可自行设定播放句数与停顿时间)、播放滑块随意拖动、双轨录音、四种录音回放方式、文本同屏幕显示等。

借助DL-960C3“音视频播放器”,学员可以自主进行影子、原语概述、译语概述、交替传译、视译、同声传译等专业练习。播放器提供了专业的口译训练功能:
SP模式播放,可自行设定播放句数与停顿时间;变速播放;设定书签,句复听,段复听,播放滑块随意拖动;双轨录音,四种录音回放方式;文本同屏幕显示等等。

同传训练播放器示意图 |
● 录音U盘下载
NewClassDL-960C3终端提供了USB下载接口,学员可以通过此接口,下载资源库中资料,也可以下载自己的练习录音及课堂录音。
● 支持第三方软件及插件
NewClass DL-960C3系统为满足不同的需求,支持第三方软件的安装,同时满足笔译教学需求,提高教室多用性。NewClass DL-960C3系统可以实现4套大学英语教材的本地浏览。系统更加开放实现口译、笔译二室合一的功能。
■ 考试系统
系统提供了课堂上的随堂考试,专业的综合考试、口语考试,学生的自主考试、专业英语模拟考试、机考、网考等强大功能来满足校方不同考试应用需求。
● 随堂考试
随堂考试:教师在课堂教学中,随时可利用“随堂考试”功能对学生进行一下小测验。教师每次向学员发布一道考题,学员直接通过触摸屏或鼠标选择答案,教师可立刻查阅学员答题情况。随堂考试时,教师利用屏幕广播功能,实现教师屏幕和学生答题窗口同屏显示,学生不做操作时,答题窗口可透明化消隐,当学生操作键盘或鼠标时,答题窗口可及时出现。


随堂测试教师端示意图 |
● 口语考试

考试模块示意图 |
口语考试是语言实验室必须具备的功能,特别是针对不同应用类型的考试需求。NewClass数字化语言实验室针对大规模的口语录音考试做了特殊设计,为了完成大规模网络口语考试的高速准确提交,将数字录音文件进行实时的、同期的MP3压缩,音质优、体积小,符合各种口语考试的要求。为方便数据提交,NewClass口语考试系统还可以自动将录音结果集中发送到远程服务器,同时保留在本机,实现双冗余备份,防止数据丢失。
● 标准化数字考试系统

支持单选、多选题的标准化考试。支持试卷维护功能,可以把现有试卷做为试卷模板供新建试卷使用,支持试卷中的试题导入题库功能,支持从题库中选择试题加入试卷功能。试题内容应能够支持多文本格式;
各类水平考试:系统提供自动化考试功能,可自动完成大学外语听力考试、口语考试、四、六级考试、国家汉语水平考试(HSK)及更多其他语言类考试。自动化考试系统,可对考试流程、模式、内容、时间做预先编排保证其灵活应对各类专业水平考试。

标准化考试界面示意图
■ 管理平台
NewClass 提供了专业的系统管理平台
● 软件系统统一控制学生终端重启以及关机;
● 教师可以一键恢复学生机操作系统,安装和卸载学生端应用程序和APP;
● 远程操作:教师可以通过教师机远程发送命令管理、配置所有学生终端;
● 耳机麦克风自动检测功能:教师可以在教学或考试前,10秒钟内,实现教室内全部耳机左右扬声器和麦克风检测.

管理平台界面示意图
NewClassDL-960
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NewClassDL-910ET同声传译训练系统
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